Archivo periodístico 2005–2019
El martes 16 de agosto, se efectuó una reunión entre los miembros de la Comisión de Educación del Senado de la República y los dirigentes de los estudiantes. Para el gobierno es el parlamento el lugar adecuado para discutir el problema educacional. Para los estudiantes le discusión debe ser con quien tiene el poder y en el sistema presidencialista chileno es el Ejecutivo quien efectivamente controla el poder.
Gobernar es educar, afirmaba el presidente Pedro Aguirre Cerda, instaurando la obligatoriedad en la enseñanza básica pública. Corría el año 1938 y este radical de estirpe, defensor de los valores republicanos, demócrata de excelencia, profesor de Estado, perfilaba el desarrollo del país a partir de un proceso donde la calidad de la educación era el eje principal de su gestión como gobernante. Setenta y dos años después, Sebastián Piñera define a la educación “como un bien de consumo”, en medio de las movilizaciones sociales de mayor convocatoria en este siglo que exigen: educación pública gratuita y excelencia académica.
La noche del 5 de octubre de 1988 Pinochet citó a los comandantes en jefe de las Fuerzas Armadas a La Moneda. Su propósito era desconocer los resultados del plebiscito celebrado ese día, a través de un decreto que le otorgaba poder absoluto para anular el triunfo del NO.
Fuertes discrepancias ha generado al interior de la Democracia Cristiana la actitud del presidente de partido, senador Ignacio Walker, quien junto a bancadas de la DC ha mostrado acercamientos con el gobierno de Sebastián Piñera, además de manifestar una posición contraria a la idea de un plebiscito de cara a la movilización estudiantil, informó la Radio Universidad de Chile.
Inconformes se mostraron los estudiantes frente a la nueva propuesta que realizó el Gobierno en relación a la reforma de la educación.
Partamos este tema con una pregunta directa: ¿sabe lo que es el arbitraje?, ¿con cuánta frecuencia se recurre en el país a esta institución de derecho y que está destinada a dirimir controversias?, ¿los futuros abogados están interiorizados en el tema y habrán pensado, en algún minuto, dedicarse a esta alternativa judicial?, ¿cómo podrán hacerlo si las Facultades de Derecho enseñan muy poco de esta materia en pre-grado? Quizás, usted no tiene respuesta a ninguna de estas interrogantes, pero mi intención es que, al término de esta columna, sepa de lo que estoy hablando.
Audaz y polémica es la novela “Jesús, herederos del maestro rebelde” escrita por el chileno con ascendencia alemana, Erwin Ramdohr Conrads. El autor demuele aquella figura, venerada por el mundo cristiano, expuesta como el hombre sufriente con las manos y pies clavados a machote sobre una cruz “En mi novela, Jesús es el maestro de maestros que se opuso a la religión de sus padres, la religión judía, por la opresión que ejercía sobre sus fieles. Mi personaje es el Jesús que aboga por la libertad del espíritu humano”, señala el escritor.
Immanuel Wallerstein, académico e investigador en la Universidad de Yale [que considera que el dólar ha entrado en un proceso grave e irreversible de pérdida de valor como moneda de reserva mundial]. “Se vienen años de incertidumbre y caos mundial”. “Ni los gobiernos ni las firmas transnacionales, ni los mega-bancos, ni los individuos sabrán qué hacer. Una incertidumbre enorme paralizará el mundo, especialmente a los inversionistas”…
Santiago, junio 1970. El frío, “más antiguo que los pobres…”, muerde. La imagen pertenece al poeta argentino Julio Huasi, quien hace años adoptó el apellido que, en mapudungun, quiere decir casa de todos
.
La crisis económica y la respuesta de política económica han terminado por evaporar la legitimidad de un gran número de estructuras gubernamentales en las economías capitalistas. Ahora es claro que la crisis económica es esencialmente política.