
Educadores, autoridades académicas, investigadores y estudiantes de postgrado en Chile y el extranjero están entre más de un centenar de firmantes de la “Carta Abierta por un Nuevo Sistema de Evaluación Educacional”, carta que cuestiona los resultados de las las pruebas estandarizadas del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE) y su aplicación censal.







